“以生命为本”的教育诗篇
——学习锦西外国语实验小学生命教育的思考
班华
假如我还年轻，我愿到成都锦西外国语实验小学（以下简称“锦西实小”）当老师，因为在锦西实小的每一个人都是幸福的！
锦西实小“以生命为本”的教育故事吸引着我，孩子们童稚的爱心感染着我，我分享了孩子们美好学习生活的快乐。
一、以儿童最初的原始的关爱生命的情感为起点，开始生命教育
锦西实小的生命教育，是从儿童最初的、原始的珍爱生命的情感开始的。富有爱心的教育者也必然珍惜孩子们的爱心，保护、珍爱幼小心灵关爱生命的情感，并通过教育，帮助孩子们提升到理性的高度——这是教育者的教育责任，也是教育者教育爱的表现。2005年锦西实小正式确定“以生命为本”的办学理念，但从2000年学校创办开始，实际上就奉行了这样的办学理念。锦西人，从校长、老师、学生和后勤人员，都共同地珍爱生命、赞美生命、祝福生命。“为生命而歌”——这是李其玉校长写的一本书的书名，它反映了锦西人共同的心声。
今年是斯霞老师诞辰100周年。斯霞老师从教70年，她的爱心育人的教育精神，永远是我们学习的楷模。“多少年来，她和孩子们在一起，有时为小鸡从鸡蛋里破壳而出发出天真的笑声，有时为小白兔的病痛而流出同情的眼泪。”[2]斯霞老师对孩子的教育不正是符合孩子们特点的最生动的生命教育？
在锦西实小，我们也看到了斯霞型的老师，他们就是李其玉校长和她的“伙伴们”（李校长如此称呼她的老师们）。他们十分珍惜孩子们关爱生命的情感。校园里有几只云雀给孩子们带来了快乐，校园成了云雀和师生们的快乐家园。一天，孩子们发现一只叫叶儿的云雀受伤了，于是，个个细心地呵护着，纷纷从自己家里带来食物喂给小鸟。后来小鸟死了，孩子们伤心地哭着：“对不起，叶儿，是我们没有把你照顾好，对不起！”“叶儿，我们会永远想念你！”2001年4月21日，李其玉校长带领她的伙伴们和全校学生在操场为小鸟举行了葬礼。这是何等庄严、何等美丽、何等动人的教育诗篇！锦西师生就是由此揭开了生命教育的第一篇章！
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（文见《思想理论教育》2010.24）