高校思想政治理论课评价研究综述发布者：上海市教育科学研究院 来源：思想理论教育 日期：2010-9-29 13:59:00 人气：
高校思想政治理论课评价研究综述姬会然 石家庄学院 马列部，河北 石家庄 050035 万美容 华中师范大学 政法学院，湖北 武汉 430079 ［摘要］高校思想政治理论课评价，是思想政治理论课建设的一个十分重要的问题。近年来，不少学者对思想政治理论课评价的概念、特点、意义、原则、理论依据等多个方面，尤其是思想政治理论课的评价目的与价值取向、评价标准与评价内容、评价方法与评价模式等方面展开广泛而深入的研究，探讨了当前思想政治理论课评价中存在的问题，并有针对性地提出了建设性意见。 ［关键词］ 思想政治理论课 评价研究 评价目的 评价标准 评价内容 评价方法 ［中图分类号］ G641 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-192X(2010)01-0063-05 思想政治理论课的教学效果直接关系着高校“培养什么人”、“如何培养人”的目标定位与价值导向问题。思想政治理论课评价既衡量大学生的马克思主义理论素养和道德品质，也检验教师的教学理念和教学水平，对进一步加强和改进高校思想政治理论课具有极其重要的意义。近年来，高校思想政治理论教育工作者从研究思想政治理论教育的实效性入手，逐渐深入到对思想政治理论课评价问题的全面探讨，形成了一批具有重要理论与实践价值的研究成果。本文择取有关思想政治理论课的评价目的与价值取向、评价标准与评价内容、评价方法与评价模式等方面的研究成果作一梳理，以期推进、完善高校思想政治理论课评价体系的科学化。 ………… （文见《思想理论教育》2010.01） |
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