英国中小学德育教材简介

《起始线》是英国小学的德育教材，它分为两部分。第一部分是德育观点或行为规范解说，第二部分是学生学习材料。这些学习材料都是根据儿童个人经验或他们的描述而编写的，有的是丛书，有的是卡片，卡片有的专门展示故事的过程，有的是故事发生的情境，让学生去发挥想象和创造力。《品德教育卡》由六套卡片组成。每套卡片组成一个故事，也可以灵活分装组成新的故事。教学的步骤是：准备问题和指令，陈述故事，小组讨论，考虑其他类似的生活问题全班讨论。《小学生价值学习思考材料》按一至六年级分为6个部分、49个单元。各年级的标题是，一年级：我生活中的人；二年级：我与他人；三年级：决定做什么；四年级：价值和生活方式；五年级：学习余暇的价值；六年级：价值、工作和社会。教学的目的是让学生讨论各种价值问题，如争吵中的价值、帮助他人的价值、受惠于人的感受等。

《生命线》是中学德育教材，分4 部分：（1）介绍中学德育要点；（2）设身处地考虑问题，包括感受、后果和观点三个单元；（3）验证原则；（4）实践原则。整套教材的编写遵循从个人经验到其他人的经验再上升到人类经验，即普遍行为准则的认识路线，目标是使学生学会关心和发展深思熟虑的生活方式，养成良好的生活习惯。《民主中的价值》是提供给中学生的有声幻灯片，按中学五个年级分5个部分出了40个道德难题，每一题都描述了民主中不同的价值冲突的情境，让学生观看后进行讨论和思考，目的是引导学生探索作为好公民应该信奉和追求的价值，推动学生的道德推理向较高的阶段发展。

（摘自《教学与管理》（理论版）2010年第3期）