法国高中启动新一轮教育改革

法国高中启动新一轮教育改革

2009 年底，法国国民教育部正式公布了高中教育改革方案。这份名为“面向 2010 年的新高中”的方案提出，要使每个学生都能获得成功的高中教育。法国总统萨科奇为此发表专门讲话，表示对改革的支持。法国高中的这次
改革可以归结为三大目标：更好定向、更好辅导、学好外语。根据日程表，改革将于2010年9月开始在全法国的高中一年级实施。

一、更好定向。给予学生一种“错选权”，使高中分科成为渐进的、可更改的过程。法国高中阶段的“定向”不折不扣地履行这一功能：把优秀学生挑选出来送入名牌普通高中，把差生淘汰到职业高中。在法国，理科一向被视为优势学科，选择理科的学生很容易进入大学校预备班和就业出路好的高等技术教育机构，而理科专业的高中生以出身社会中上层居多。相反，在职业高中学习的学生实际上无任何机会进入名牌大学，也就没有可能进入国家的统治精英行列。为改变这种弊端，本次改革强调赋予学生一种“错选权”，允许高中二年级学生重新选择学习方向，使一锤定音的“定向”变为渐进的、可更改的。为了方便学生在升入高中二年级后重新选择，新高中课程将加大共同科目的比重。同时，学校要为有重新“定向”打算的高中生开设补习培训和过渡培训，避免让学生为了适应不同方向的学习要求付出留级重修的代价。

二、更好辅导。为了解决高中的学业失败问题，改革方案要求学校对每个高中生实施个别辅导，以保证他们学业成功。具体而言，从高中一年级至三年级，学校要对学生实施每周 2 小时的个别辅导，为在各学科及学习方法上遇到困难的学生提供帮助，为学生提供向高等教育过渡的方法，帮助学生深入学习知识，制订学业和生涯规划。

三、学好外语。法国高中教育改革的另一亮点是，强调要建立有利于外语学习的高中。改革方案称，这是改革最具雄心的方面之一，“在学业上，每个学生都应当掌握至少两门外语”，文科应当成为培养国际化人才的重要领域并引起人们的重视。

【摘自《中国教育报》 2010年2 月23日】
（文见《思想理论教育》2010.08)