新西兰注重培养学生的实用技能

新西兰注重培养学生的实用技能

精心培养学生的各种实用技能是新西兰教育最显著的特点。在其教学原则中有一条条规定：“提供学生有实际用途，有意义且符合现今社会需求之课程内容，使学生能学以致用并将所学回馈社会，更为未来就业而有所准备。”在“新西兰课程体制”中，明确规定了全国学校要精心培养学生的八项基本技能，即人际沟通技能、数学技能、资讯技能、解决困难技能、自治及竞争技能、社交及合作技能、体格训练技能、学习与工作技能。工作技能中包括木工、金工、家政、缝纫、烹饪、电脑科技等技能。并从小学一年级开始就根据学生的年龄特点，进行一些简单的烹
饪及料理家务等技能的训练。从初中开始，各学校就开设上述培养学生实用工作技能的课程。在新西兰，国家制定的教育目标是学生接受完12 年义务教育即高中毕业后，原则上就应掌握上述八项技能，就可以从事各项工作。高中毕业生中愿意上大学的，可继续到大学深造。进大学后除了学好相应学科的知识外，还要进一步深化八项技能的培养和训练。强调实用，精心培养学生的自立能力，是新西兰教育的显著特色。

【摘自《西北师大学报( 社会科学版)》 2008年第5 期】
（文见《思想理论教育》2010.04）