塑造世博精神 打造“海宝一代”
——上海市宝山区教育系统“世博实践年”系列活动及其启示
王燕平
2010年5月1日至10月31日的184天里，上海人民与世界人民共同走过了一段成功、精彩、难忘的世博之旅。世界在上海浓缩，东方与西方交流，人文与科技融合，历史与未来辉映。190个国家、56个国际组织以及中外企业踊跃参展， 200多万志愿者无私奉献， 7308万参观者流连忘返，网上世博永不落幕……这一切共同铸就了上海世博会的辉煌，这段美好的时光也将永远在每一个关注世博、宣传世博、参与世博的人们心中珍藏！
伴随上海世博会一路走来，从迎世博600天行动计划开始，上海市宝山区教育系统的全体师生也用智慧、热情和礼仪唱响了一曲“世博礼赞”。自2010年1月22日全市教育系统拉开“世博实践年”大幕、着力打造“海宝一代”以来，我区更是把目光聚焦在对未成年人的“实践锻炼”及“精神塑造”方面，从世博文明践行、世博创意行动、世博风采宣传、世博文化展示、世博志愿精神引领等5个方面策划开展系列活动，让“世博”成为城市生活的一种元素引领当代青少年开拓创新。
快乐创编，在唱唱跳跳中学习礼仪
深入推进“雏鹰世博文明行动”是宝山区中小学生践行世博文明的有效抓手。我们充分运用少年儿童喜闻乐见的方式，运用艺术、情感、时尚等元素，通过创作适合少年儿童传唱、传诵的歌曲、童谣以及动漫、故事、游戏、手操等，进一步营造了“礼仪迎宾客”的良好校园氛围，组织动员广大少年儿童学礼仪、迎世博、树新风。
宝山区少先队组织开展的自编“世博欢乐手操”的系列活动让广大少年儿童在唱唱跳跳的过程中体会学习礼仪、养成好习惯的重要性，并用孩子们特有的方式迎接世博的到来。从第一套“世博欢乐手操”的首发仪式到广场共跳“世博手操舞”，再到全区中小学全面创编、展评，最后到编辑出版《世博手操舞》专辑，整个过程无不凝聚了宝山青少年的智慧和迎接世博盛会的热情。无论是音乐的编配、儿歌的创作，还是动作的设计，都成为宝山区十万少年儿童世博文明践行的最好证明。
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（文见《思想理论教育》2010.24）