[摘要]本研究通过对上海地区24所中小学的校长和974位教师的调查,发现校长和教师总体上对于教师流动具有积极理性的认识,但在刚性流动和柔性流动的认同度上存在差异,而且普通教师与市、区级骨干教师之间存在显著差异。报告对存在的问题进行了分析并提出相应的政策建议。
[关键词]上海义务教育 教师流动 现状调查
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