2010年09期

“第二届长三角教育联动发展研讨会”前不久在浙江召开，本期对相关报告要点加以呈现；另有文章基于合作博弈理论，分析长三角地区高校之间的协作不足问题，提出重构高校之间的博弈规划和结构，推进区域集群发展。“决策参考”栏目中还有对全国10个城市农民工子女义务教育现状进行的调查分析，有对农民工子女义务教育经费保障财政机制的分析和建议。另有文章对义务教育均衡发展评价的原则、政策思路和指标要点等进行了阐述。

本期“专题”关注高校“去行政化”和教育财政话题。其中，中国高等教育学会副会长杨德广教授对我国高校行政化的表现和弊端进行了梳理，进而提出了“去行政化”的路径选择；有作者从我国现代大学的制度和文化历史出发，对高校“去行政化”的两种观点作了较为深入的剖析；有作者则认为应理性审视高校“去行政化”；有作者提出，高校“去行政化”的关键是用“服务行政”替代传统的“管理行政”。

“教育财政研究”专题中有文章基于调研和面上数据分析了我国生源地助学贷款实施现状，并从制度层面提出了建议；有文章以广东省为例分析了义务教育经费省级统筹的现状和问题；另有文章基于美国学者的分析框架，论述了教育财政公平度量的三原则。“域外”栏目中，有学者对美国《卫生保健和教育协调法》中有关高等教育财政改革的要点进行了评析，有学者对美国研究生资助政策的特征进行了归纳。

本期“视点”有文章基于对大学变迁的回顾，探讨大学组织模式的变革与应对；有文章总结了近30年来美国基础教育改革的路径特征；另有文章分析了农村学校教育的“离农”、“向农”问题。