上海市教育科学研究院普教所学生发展研究中心

撰稿人：　日期：2021-12-23　浏览量：1882

机构设置和人员

 

主任：王  枫 助理研究员

副主任：马珍珍 助理研究员

研究人员：刘文令 雷云鹤

学生发展研究中心前身为1986年10月成立的教育心理研究室，2019年1月重组为学生发展研究中心。

 

研究领域

 

基于认知神经科学、发展心理学、教育心理学、教育信息技术等研究成果开展教育中介和决策咨询研究。

 

主要任务

 

紧扣基础教育改革发展的时代要求和“立德树人”的根本任务，综合运用当代认知神经科学、发展与教育心理学、教育信息技术学等多学科整合的研究方法与研究成果，研究中小幼学生的学习规律与身心发展规律，特殊儿童成长规律与教育、康复、保健要点，促进科研成果的实践转化，为教育行政部门、基层学校和教师解决教育改革发展中热点难点问题提供理论依据与决策建议。

 

近年来主要的科研成果

 

王枫.面向2035的中小学智慧学校建设:内涵、特征与实践[J].中国教育学刊，2018(09):25-33.

王枫.高考改革背景下基于研究性学习的创新人才培养——上海市推进高中生研究性学习的调查分析与未来展望[J].创新人才教育，2018(04):52-56.